El pasado viernes 26 de abril, en el Auditorio del Complejo Andrónico Luksic, se llevó a cabo una exitosa Charla Magistral sobre el hormigón como material de construcción dirigida a estudiantes de Química. La clase fue impartida por Marcelo González, docente del Departamento de Ingeniería y Gestión de la Construcción UC, y miembro del Centro de Innovación del Hormigón UC, convocando a más de 800 estudiantes que se beneficiaron de esta iniciativa.

Esta charla es parte de un ciclo de Clases Magistrales para estudiantes del curso “Química para Ingeniería”, cátedra que introduce los conceptos básicos de la ciencia a través de experiencias donde se aplica la química en distintas áreas de la ingeniería”, explica Eduardo Leiva, coordinador de la actividad y docente del Departamento de Ingeniería Hidráulica y Ambiental y de la Facultad de Química y Farmacia.

El profesor Marcelo González no solo desveló los misterios del hormigón, sino que también abordó su huella de carbono y cómo la química puede convertirse en una poderosa aliada en la lucha por reducir nuestro impacto medioambiental. En un mundo cada vez más preocupado por la crisis climática, el académico dejó claro que el objetivo es lograr la neutralidad de carbono para el año 2050, o incluso antes.

Una de las soluciones icónicas que se presentaron en la Charla Magistral, fue el desarrollo de Cemento Electroquímico, el cual reduce de gran manera las emisiones de carbono e impacta positivamente a la industria con productos de gran valor y pureza. Conoce más sobre este proyecto en la siguiente nota.

El evento fue de gran interés para los estudiantes, quienes se entusiasmaron con la posibilidad de aprender más sobre el cemento y el hormigón, y contribuir a la búsqueda de soluciones sostenibles para alcanzar la neutralidad de carbono de este material tan necesario en la construcción.

Testimonios de los estudiantes:

"Me gustó mucho la clase, me pareció muy entretenida. Nos enseñaron bastantes cosas que no sabía y de hecho me dieron ganas de seguir averiguando sobre esto, ya que realmente me pareció muy interesante todo lo relacionado con el hormigón y cómo se puede reducir su huella de carbono".

Adrián Espinoza

Estudiante Química UC

“La clase me pareció súper interesante por el tema de la huella de carbono, ya que es algo que está afectando cada vez más. Fue impresionante saber que una tonelada de hormigón genera una tonelada de carbono. ¡Es mucho! Uno no piensa que para hacer un edificio emites tanto carbono. Muy interesante además la solución que ofrecieron. Me gustan estas clases, son motivantes para la carrera".

Constanza

Estudiante Química UC

“Básicamente no pensé que el hormigón pudiera ser tan interesante honestamente. Yo vine a la charla sin grandes expectativas, pero fue bien interesante sobre todo el tema de las emisiones de carbono. Al profesor Marcelo González se le nota que le gusta mucho el tema, y dan ganas de seguir investigando el hormigón. No pensé que fuera tan interesante algo que se ve tan simple".

Amelia Fernández

Estudiante Química UC

“La charla estuvo increíble. Me gusta mucho que traigan a profesores expertos que muestren cómo es el trabajo que hacen como ingenieros y más que nada poder aplicarlo a una prueba me parece bastante increíble. Estoy agradecida de estas instancias, porque uno se inspira y proyecta más a futuro y decir “hey, yo puedo hacer esto, yo puedo lograrlo”. Es inspirador".

Viviana Ojeda

Estudiante Química UC

Por su parte, el profesor Marcelo González expresó su gratitud por la oportunidad de compartir su experiencia en la búsqueda de la neutralidad de carbono en la industria del hormigón:

“Es muy gratificante compartir la experiencia que se ha ido acumulando en este tema, el cual es muy importante para nosotros: la neutralidad de carbono en la industria del hormigón.

Este curso es primario de química para ingenieros que estudian ciertos fundamentos, por lo tanto, esta perspectiva desde el punto de vista ya más práctico tal vez contribuye a explorar cómo la química puede contribuir en proyectos reales que tiene la sociedad".

Marcelo González

Académico UC

En un mundo donde la sostenibilidad se ha convertido en un imperativo, iniciativas como esta son cruciales para inspirar a las futuras generaciones de ingenieros a ser agentes de cambio en la construcción de un futuro más sostenible. Conoce más sobre el trabajo del profesor Marcelo González en la ruta hacia la carbono neutralidad en el siguiente reportaje.

Autora: Valeria F. Moraga D.